SAEA - Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage

Conférence Kesarwani 2017

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Cet événement est rendu possible grâce à un fonds établi par la famille du Professeur Roop Kesarwani qui vise à promouvoir l’excellence en enseignement universitaire. Lisez aussi la biographie complète de M. Roop Kesarwani

Première partie – Professeur Norman Vaughan (10 h 30)

Participation étudiante et apprentissage hybride : quelle est la connexion?

Au cours de la dernière décennie, on a pu observer un intérêt accru pour le thème de la participation étudiante, et ce dû à la hausse des frais de scolarité et aux préoccupations concernant le taux de rétention et de réussite des étudiants. Face à ces enjeux, plusieurs établissements d’enseignement ont adopté une approche hybride combinant des occasions d’apprentissage en présentiel et en ligne pour les cours et les programmes. Plusieurs universitaires s’interrogent sur l’impact de l’apprentissage hybride en regard de la participation et du succès des étudiants. Cette conférence tentera de répondre à cette question en présentant une série d’études de cas qui aideront les professeurs à identifier des stratégies et des outils appropriés pour faire participer les étudiants dans leur propre contexte d’enseignement et d’apprentissage à l’Université d’Ottawa.

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Norman Vaughan

Picture of Norman Vaughan

Norman Vaughan, Ph.D. est professeur au Département d’éducation à l’Université Mount Royal de Calgary en Alberta. Il est le coauteur des livres Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry (2013) et Blended Learning in Higher Education (2008). De plus, il a publié une série d’articles sur l’apprentissage hybride et le développement professionnel.

Professeur Vaughan est également un des co-fondateurs du Blended Online Design Network (BOLD), un membre du Community of Inquiry Research Group, l’éditeur associé du International Journal of Mobile and Blended Learning, en plus d’être membre du comité de rédaction de plusieurs revues scientifiques nationales et internationales. Pour en savoir davantage sur les travaux du professeur Vaughan on peut visiter son site Web personnel

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